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Bilingualer Mathematikunterricht: Motivation der Schülerinnen und Schüler für Fremdsprache und Mathematik ; CLIL in Mathematics Education: Student Motivation for Subject Matter and Language Learning
BASE
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Die deutsche Fremdsprachendidaktik soll internationaler werden!
Marx, Nicole; Tesch, Bernd. - : Narr, 2019
BASE
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Themenschwerpunkt: Wissenschaftliches Schreiben in der Fremdsprache. - Fremdsprachen lehren und lernen : Themenschwerpunkt: Wissenschaftliches Schreiben in der Fremdsprache. -
Gnutzmann, Claus (Hrsg.). - Tübingen : Narr, 2015
IDS Mannheim
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"Das ist das Problem, das hinzukriegen, dass es so klingt, als hätt' es ein Native Speaker geschrieben." Wissenschaftliches Schreiben und Publizieren in der Fremdsprache Englisch
In: Fachsprache. - Wien : Facultas Verlags- u. Buchhandels AG 36 (2014) 1-2, 31-52
BLLDB
OLC Linguistik
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Anna Mauranen: Exploring ELF. Academic English shaped by non-native speakers. Cambridge: Cambridge University Press 2012
In: Fremdsprachen lehren und lernen. - Tübingen : Narr 43 (2014) 1, 137-138
OLC Linguistik
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Codification, canons and curricula : description and prescription in language and literature
DNB Subject Category Language
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Themenschwerpunkt: Fremdsprachen in nichtsprachlichen Studiengängen. - Fremdsprachen lehren und lernen : Themenschwerpunkt: Fremdsprachen in nichtsprachlichen Studiengängen. -
Gnutzmann, Claus. - Tübingen : Narr, 2012
IDS Mannheim
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Zur Einführung in den Themenschwerpunkt
In: Fremdsprachen lehren und lernen. - Tübingen : Narr 41 (2012) 2, 3-8
OLC Linguistik
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Englisch als Verkehrssprache in Europa - identitätsstiftendes Medium für junge Europäer?
In: Fremdsprachen lehren und lernen. - Tübingen : Narr 41 (2012) 2, 60-83
BLLDB
OLC Linguistik
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Annick De Houwer, Antje Wilton (eds.): English in Europe Today. Sociocultural and Educational Perspectives. Amsterdam, Philadelphia 2011
In: Fremdsprachen lehren und lernen. - Tübingen : Narr 41 (2012) 1, 122-125
OLC Linguistik
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Themenschwerpunkt: Fremdsprachenforschung in Europa. - Fremdsprachen lehren und lernen : Themenschwerpunkt: Fremdsprachenforschung in Europa. -
Königs, Frank G.; Gnutzmann, Claus. - Tübingen : Narr, 2011
IDS Mannheim
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Themenschwerpunkt: Fremdsprachenforschung in Europa. - Fremdsprachen lehren und lernen : Themenschwerpunkt: Fremdsprachenforschung in Europa. -
Gnutzmann, Claus (Hrsg.). - Tübingen : Narr, 2011
IDS Mannheim
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Themenschwerpunkt: Fremdsprachenforschung in Europa: Vorwort der Herausgeber
In: Fremdsprachen lehren und lernen. - Tübingen : Narr 40 (2011) 1, 3-4
OLC Linguistik
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Fremdsprachenunterricht und seine Erforschung. Ein subjektiver Blick auf 40 Jahre Forschungsgeschichte und auf aktuelle Forschungstendenzen in Deutschland
In: Fremdsprachen lehren und lernen. - Tübingen : Narr 40 (2011) 1, 5-28
OLC Linguistik
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Fehler-Korrektur. Lehrer- und lernerbezogene Untersuchungen zur Fehlerdidaktik im Englischunterricht der Sekundarstufe II
Bohnensteffen, Markus [Verfasser]; Gnutzmann, Claus [Akademischer Betreuer]. - Braunschweig : Technische Universität Braunschweig, 2010
DNB Subject Category Language
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Themenschwerpunkt: Geschichte des Fremdsprachenunterrichts. - Fremdsprachen lehren und lernen : Themenschwerpunkt: Geschichte des Fremdsprachenunterrichts. -
Gnutzmann, Claus (Hrsg.); Königs, Frank G.. - Tübingen : Narr, 2010
IDS Mannheim
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Von gestern - und doch für heute und morgen relevant. Anmerkungen zur Erforschung der Geschichte des Fremdsprachenunterrichts und zu diesem Themenheft
In: Fremdsprachen lehren und lernen. - Tübingen : Narr 39 (2010), 5-12
OLC Linguistik
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Wolfgang BUTZKAMM, John A. W. CALDWELL: The Bilingual Reform. A Paradigm Shift in Foreign Language Teaching. Tübingen: Narr 2009
In: Fremdsprachen lehren und lernen. - Tübingen : Narr 39 (2010), 216-220
OLC Linguistik
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Lernerbilder in der Geschichte des Fremdsprachenunterrichts
In: Fremdsprachen lehren und lernen. - Tübingen : Narr 39 (2010), 116-131
OLC Linguistik
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Böttger, Claudia (2007): Lost in Translation? An Analysis of the Role of English as the Lingua Franca of Multilingual Business Communication. Hamburg: Kovač (Philologica. Sprachwissenschaftliche Forschungsergebnisse 117), 316 Seiten [Rezension]
In: Fachsprache. - Wien : Facultas Verlags- u. Buchhandels AG 31 (2009) 3-4, 177-179
BLLDB
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